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关注美国的数理教育
本帖最后由 hysonchen 于 2010-6-4 23:45 编辑
从哈维郡计划提高数学要求
哈维郡学校系统(Howard County School System)正在建议教委(Board of Education)提高对高中毕业生数学的要求，数学从3个学分，提高到4个学分。如果提案通过，将在2015年生效，也就是现在7年级的学生，毕业时对数学将有更高的要求。
学校要提高对数学的要求是顺应许多大学的入学标准增加了对高中毕业生数学学分的要求，马里兰州立大学已在去年12月投票通过提高入学时数学学分的门槛。同时学生在高中多学数学即能为大学打好基础，也有助于提高SAT 和ACT的成绩。
为了维持美国国家竞争力，很多学者呼吁美国应该鼓励更多美国学生学习理工科并增加科学、技术、工程及数学这些学科的学生人数，美国总统奥巴马也曾呼吁增加数学、科学教师数量以训练更多数理科学学生。但有统计数据显示，虽然近年来美国大学入学时选择理工科专业的学生有所增多，但却不一定能坚持到毕业或毕业后从事科学或工程技术的职业。专家们分析原因时指出，从经济收入上讲，科技类职业的收入远不如从事金融或管理的收入诱惑力大。更有些人认为从长期来看，如果只增加科学、技术、工程及数学（STEM）类学生数量，造成科技人才“过剩”，最终可能会损害美国的利益，因为会使科技领域的薪水被压低，潜在的优秀科技类人才就有可能流向从事管理和对冲基金，而使美国无法保持科技的领先和创新。事实上尽管在美国金融危机后，华尔街仍然是许多美国名校毕业生择业的首选。
目前美国一方面吸引大批外国留学生到美国从事工程技术与科学研究，另一方面美国本土学生有些基础太差，尤其数学基础已落后得出名，很难完成理工科学业。这些都促使美国教育当局要提高美国数学教学的要求。马里兰州教育局也在计划要推动在全州范围内提高对数学的要求，目前已有一些郡县，包括蒙郡已经要求高中需要4个数学学分才能毕业。
不过有些教委成员担心增加数学的要求，将会影响其他选修的课程。学生在校时间就这么多，多学数学，必然少学其他的选修课程。哈维郡学校系统也在寻求各种方式，如暑期计划，网上开课，或是把高中的一些课程下放到初中等等各种设想。
另有一些人担心数学增加到4个学分可能迫使一些学生去修如微积分这类高阶的课程，而有些人相信并非所有人都必须掌握像微积分这类的数学知识。哈维郡学校系统发言人指出会考虑增加更加实用性的课程如应用统计学等，让学生有更多的选择。
哈维郡教委将在6月10日就相关提案举行听证会，6月15日做投票表决。
(陈旭,2010年5月28日《美华商报》) |
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发表于 2010-6-4 23:40
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