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标题: [转贴] 幼儿心理健康教育 [打印本页]

作者: 想衣裳的云    时间: 2011-6-9 02:10     标题: 幼儿心理健康教育

现在的幼儿大多是独生子女,家庭物质条件优越,爷爷奶奶关爱备至,父母心疼不已。可是,长辈的溺爱,缺少玩伴,家长期望值太高,结果不少幼儿也出现了心理问题。引起了社会的广泛关注。
     奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为,幼儿早期的经历非常重要,很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期(特别是五岁以前)所遭受的挫折。童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决,幼儿就会痛苦,受到压抑,负性情绪潜藏于幼儿的内心,形成无意识。随着幼儿的成长,再次遇到挫折时,潜藏的负性情绪被现实所激活,孩子就会产生心理疾病。可见,幼儿期的心理健康教育是多么的重要!幼儿心理健康教育主要包括哪些内容呢?
一、环境适应教育
    随着幼儿的成长,他们逐渐走出家庭,生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的,因此,必须对幼儿进行环境适应教育,让他们逐渐适应幼儿园、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。
二、人际关系教育
    随着幼儿生活环境的扩大,他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育,包括:亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等
三、学习困难教育
    幼儿入园之后,学习就是幼儿的一大任务了。有些孩子没有意识到学习,或者没有掌握合适的方法,而产生了学习困难,因此,必须加强针对性教育。
四、情绪情感教育
    3-6岁的幼儿,情绪情感正处于迅速发展之中,如何发展积极情感,避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。
    幼儿期是孩子健康成长的关键时期,对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育,有利于培养身心健康的幼儿!
作者: hacia    时间: 2011-6-9 08:03

弗洛伊德么?理论有点久远了,不过还是有一定道理的
小孩子其实是映射父母的一面镜子。父母其实任务很艰巨,教得好的话既要让孩子学会做人,还要挖掘他们学习的兴趣
作者: 998866    时间: 2011-6-13 22:36

说得太笼统了,要是讲得再详细写,会更好
作者: xlixlixli    时间: 2011-6-15 21:14

太笼统了。
比如说孩子挑食,不爱吃蔬菜,怎么教育呢?




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